Articoli
L’apprendista stregone
di: Francesco Monico
L’apprendista stregone è il soggetto la cui razionalità si riduce alla dimensione mezzo-scopo e che fatalmente si lascia sfuggire il controllo degli strumenti con cui doveva migliorare la qualità della vita
Articoli
Cosa significa cultura collaborativa, dall’Accademia di Atene alla crisi economica
di: Bertram Niessen, da cheFare
Non solo pratiche, processi o procedure ma soprattutto modi collettivi di costruire senso
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Le formidabili ragazze del lockdown
di: Daniele Martino, da doppiozero
Didattica Digitale, tra realizzazione degli studenti, consapevolezza, autonomia, giudizio critico, ascolto
Articoli
Creiamo risonanza e progettiamo il cambiamento
di: Redazione
Intervista a Massimiliano Datti [Direttore ISIA Roma] e Giuseppe Marinelli [Direttore scientifico della Pordenone Design Week] su Didattica a Distanza e gli eventi culturali on-line
Articoli
Il J’accuse di Agamben alla Didattica a Distanza
di: Francesco Monico
Il 23 maggio 2020 Giorgio Agamben pubblica un breve articolo dal titolo Requiem per gli Studenti, in cui rivolge un j’accuse molto duro verso la cosiddetta DAD, Didattica a Distanza
Articoli
Quali saranno gli strumenti per il dopo?
di: Redazione
ToolsForAfter è un progetto rivolto a designer, architetti e non solo che intende mappare soluzioni, progetti, strumenti che possano rivelarsi utili nel nuovo scenario dell’Antropocene
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Nuova natura: ci stiamo chiudendo in casa per aprirci al mondo
di: Ezio Manzini, da cheFare
Come sarà il mondo dopo la crisi del Covid-19? Sarà certamente diverso. Ma come? In che direzione andrà il cambiamento?
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Master e pandemia
di: Michele Cerruti But
Il master "Design, creatività e pratiche sociali" in questo periodo di quarantena sta vivendo dei mutamenti i cui effetti sono molto interessanti.
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Il disagio della didattica online
di: Fabio Ciancone, da Il Lavoro Culturale
Riflessione sulla condizione di universitario
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Fare didattica tessendo relazioni, anche con la DAD
di: Valentina Moiso, da Il Lavoro Culturale
I corpi e le voci degli insegnanti nella didattica a distanza
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